邵陽(yáng)網(wǎng)站建設(shè)公司,微信公眾號(hào)素材網(wǎng)站,wordpress物聯(lián)網(wǎng)插件,陽(yáng)江建設(shè)網(wǎng)站河北東方學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題審批表學(xué)院#xff08;宋體5號(hào)居中#xff09;班級(jí)與教務(wù)系統(tǒng)專業(yè)一致姓名#xff08;宋體5號(hào)居中#xff09;學(xué)號(hào)#xff08;宋體5號(hào)居中#xff09;指導(dǎo)教師姓名#xff08;宋體5號(hào)居中#xff09;指導(dǎo)教師職稱#xff08;填寫具…河北東方學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題審批表學(xué)院宋體5號(hào)居中班級(jí)與教務(wù)系統(tǒng)專業(yè)一致姓名宋體5號(hào)居中學(xué)號(hào)宋體5號(hào)居中指導(dǎo)教師姓名宋體5號(hào)居中指導(dǎo)教師職稱填寫具體的職稱名稱如副教授、高級(jí)工程師論文設(shè)計(jì)題目宋體5號(hào)居中題目類型□畢業(yè)論文 □畢業(yè)設(shè)計(jì) □畢業(yè)作品 □其他題目來(lái)源□科研項(xiàng)目 □社會(huì)調(diào)查 □實(shí)習(xí)實(shí)踐 □實(shí)驗(yàn) □自擬是否在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐中完成□ 是 □ 否選題概述選題背景隨著共享經(jīng)濟(jì)的興起共享單車已成為城市出行的重要方式。然而共享單車的投放量管理面臨挑戰(zhàn)過(guò)多或過(guò)少均會(huì)影響用戶體驗(yàn)和運(yùn)營(yíng)效率。因此準(zhǔn)確預(yù)測(cè)共享單車投放量具有重要意義。研究?jī)?nèi)容本研究擬采用隨機(jī)森林算法對(duì)共享單車投放量進(jìn)行分析與預(yù)測(cè)。通過(guò)收集共享單車使用數(shù)據(jù)構(gòu)建預(yù)測(cè)模型實(shí)現(xiàn)投放量的精準(zhǔn)預(yù)測(cè)為共享單車企業(yè)提供決策支持。難度隨機(jī)森林算法的應(yīng)用需考慮數(shù)據(jù)預(yù)處理、特征選擇、模型調(diào)優(yōu)等多個(gè)環(huán)節(jié)且共享單車數(shù)據(jù)具有時(shí)空復(fù)雜性增加了預(yù)測(cè)難度。工作量本研究需收集大量共享單車數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理和特征工程構(gòu)建并優(yōu)化隨機(jī)森林預(yù)測(cè)模型同時(shí)需進(jìn)行模型驗(yàn)證和結(jié)果分析工作量較大。指導(dǎo)教師簽字 年 月 日系教研室意見選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度 【□好□較好□一般□較差】選題對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)及全面訓(xùn)練的程度 【□好□較好□一般□較差】選題的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值 【□好□較好□一般□較差】論文設(shè)計(jì)預(yù)計(jì)工作量 【□較大□適中□較小】論文設(shè)計(jì)預(yù)計(jì)難易程度 【□較難□適中□較易】□同意□修改□重選系教研室專業(yè)主任簽字 年 月 日學(xué)院意見學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字 年 月 日題目來(lái)源實(shí)習(xí)實(shí)踐含工程實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐、教育實(shí)踐等。